{"id":37197,"date":"2025-07-08T12:58:43","date_gmt":"2025-07-08T12:58:43","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edibon.com\/?p=37197"},"modified":"2025-07-08T12:58:43","modified_gmt":"2025-07-08T12:58:43","slug":"desafios-e-innovaciones-en-la-ensenanza-del-riego-y-drenaje-agricola-entrevista-al-dr-luis-humberto-bahu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edibon.com\/es\/desafios-e-innovaciones-en-la-ensenanza-del-riego-y-drenaje-agricola-entrevista-al-dr-luis-humberto-bahu\/","title":{"rendered":"Desaf\u00edos e Innovaciones en la Ense\u00f1anza del Riego y Drenaje Agr\u00edcola: Entrevista al Dr. Luis Humberto Bah\u00fa"},"content":{"rendered":"\t\t
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En EDIBON, entendemos que la educaci\u00f3n t\u00e9cnica es uno de los pilares fundamentales para garantizar un futuro m\u00e1s sostenible, especialmente en un contexto de creciente presi\u00f3n sobre los recursos h\u00eddricos. El uso eficiente del agua en la agricultura no solo es una necesidad urgente, sino tambi\u00e9n una oportunidad para transformar el sector agropecuario a trav\u00e9s del conocimiento, la tecnolog\u00eda y la innovaci\u00f3n.<\/p>

Sabemos que detr\u00e1s de cada soluci\u00f3n t\u00e9cnica hay una generaci\u00f3n de profesionales en formaci\u00f3n, y detr\u00e1s de ellos, educadores comprometidos con ofrecer una ense\u00f1anza rigurosa, actualizada y conectada con la realidad del campo. Por eso, en esta ocasi\u00f3n hemos tenido el placer de entrevistar al Dr. Luis Humberto Bah\u00fa<\/b>, docente e investigador de la Universidad Tecnol\u00f3gica del Uruguay (UTEC), referente en hidr\u00e1ulica agr\u00edcola y en la incorporaci\u00f3n de tecnolog\u00edas para el aprendizaje y la gesti\u00f3n eficiente del riego.<\/p>

Desde EDIBON, compartimos su visi\u00f3n y trabajamos para dotar a instituciones de educaci\u00f3n superior de los recursos necesarios para facilitar ese aprendizaje: bancos did\u00e1cticos, canales hidr\u00e1ulicos, estaciones meteorol\u00f3gicas educativas y sistemas integrados con IoT que permiten llevar la realidad del campo al aula.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t

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\u00bfCu\u00e1les son los principales desaf\u00edos que enfrenta al ense\u00f1ar los principios de riego y drenaje a sus estudiantes, y c\u00f3mo aborda la complejidad de los sistemas de fluidos en la agricultura?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t
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Dr. Luis H. Bah\u00fa: <\/b>\u201cUno de los principales desaf\u00edos es lograr que los estudiantes conecten la teor\u00eda con la realidad del campo. En asignaturas como Obras Hidr\u00e1ulicas, conceptos como flujo subcr\u00edtico, cr\u00edtico, supercr\u00edtico o resalto hidr\u00e1ulico pueden parecer muy abstractos si se ense\u00f1an solo desde ecuaciones. <\/i><\/p>

Para superar esto, desarrollamos pr\u00e1cticas en laboratorio con el canal hidr\u00e1ulico. All\u00ed los estudiantes observan directamente c\u00f3mo se comporta el agua con diferentes <\/i><\/p>

caudales, pendientes y tirantes. Tambi\u00e9n realizamos salidas de campo para el diagn\u00f3stico de zonas anegadas, donde los estudiantes miden la profundidad fre\u00e1tica, la conductividad hidr\u00e1ulica saturada (Ksat), y analizan las condiciones del suelo. Estas experiencias son fundamentales para que comprendan c\u00f3mo interact\u00faa el agua con las estructuras hidr\u00e1ulicas y los sistemas de drenaje.\u201d <\/i><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t

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\u00bfC\u00f3mo ha incorporado tecnolog\u00edas modernas en la ense\u00f1anza de sistemas de riego y drenaje para mejorar la eficiencia en el uso del agua?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t
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Dr. Luis H. Bah\u00fa: <\/b>\u201cHemos integrado estaciones de monitoreo con sensores de humedad del suelo, temperatura, y otras variables, lo que permite a los estudiantes seguir proyectos de investigaci\u00f3n y analizar el comportamiento h\u00eddrico de las plantas bajo distintas condiciones. <\/i><\/p>

Adem\u00e1s, usamos estaciones meteorol\u00f3gicas para evaluar el clima en tiempo real y calcular balances h\u00eddricos. Tambi\u00e9n trabajamos con drones que permiten visualizar la distribuci\u00f3n del riego y detectar zonas con exceso o d\u00e9ficit h\u00eddrico. Finalmente, incorporamos tecnolog\u00edas basadas en Internet de las Cosas (IoT) para automatizar el eriego y gestionar datos en tiempo real. Estas herramientas son esenciales para una formaci\u00f3n alineada con la agricultura de precisi\u00f3n y sostenible.\u201d <\/i><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t

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\u00bfQu\u00e9 estrategias considera fundamentales para promover pr\u00e1cticas sostenibles en la gesti\u00f3n del agua en la agricultura?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t
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Dr. Luis H. Bah\u00fa: <\/b>\u201cUna estrategia clave es el riego deficitario controlado. Permite ahorrar agua sin afectar significativamente el rendimiento de los cultivos. Esto debe estar acompa\u00f1ado de un monitoreo constante del estado del suelo, los cultivos y las fuentes de agua. <\/i><\/p>

La rotaci\u00f3n de cultivos tambi\u00e9n es fundamental. Mejora la estructura del suelo, favorece su capacidad de infiltraci\u00f3n y reduce el riesgo de salinizaci\u00f3n. Cuando los estudiantes comprenden estos procesos y los aplican en casos reales, se fortalecen sus habilidades para dise\u00f1ar sistemas productivos sostenibles.\u201d <\/i><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t

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\u00bfDe qu\u00e9 manera facilita que los estudiantes apliquen conocimientos te\u00f3ricos de hidr\u00e1ulica en situaciones pr\u00e1cticas relacionadas con el dise\u00f1o y mantenimiento de sistemas de riego y drenaje?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t
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Dr. Luis H. Bah\u00fa: <\/b>\u201cComplementamos la teor\u00eda con pr\u00e1cticas aplicadas en laboratorio utilizando equipos de medici\u00f3n hidr\u00e1ulica digital que registran caudal, presi\u00f3n y velocidad. Esto permite validar las ecuaciones vistas en clase. <\/i><\/p>

Adem\u00e1s, organizamos salidas de campo donde los estudiantes eval\u00faan estructuras hidr\u00e1ulicas en funcionamiento, diagnostican problemas y proponen soluciones. Tambi\u00e9n participan en investigaciones con equipos de monitoreo reales. Esto les permite aplicar lo aprendido en contextos concretos y les da herramientas para la toma de decisiones t\u00e9cnicas.\u201d <\/i><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t

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\u00bfQu\u00e9 innovaciones recientes en ingenier\u00eda de fluidos considera m\u00e1s prometedoras para mejorar la productividad y sostenibilidad en la agricultura? \u00bfC\u00f3mo deben formarse los futuros ingenieros en esta l\u00ednea?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t
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Dr. Luis H. Bah\u00fa: <\/b>\u201cLas innovaciones m\u00e1s prometedoras incluyen el uso de drones para el monitoreo de cultivos, sensores de humedad avanzados, sistemas de riego automatizados y la incorporaci\u00f3n de energ\u00eda solar para alimentar estos sistemas. <\/i><\/p>

Tambi\u00e9n estamos trabajando en proyectos de agrofotovoltaica, donde se produce energ\u00eda y alimentos en el mismo espacio. <\/i><\/p>

Para formar ingenieros capaces de liderar estos procesos, es fundamental que su formaci\u00f3n sea interdisciplinaria. Deben tener una base te\u00f3rica s\u00f3lida, pero tambi\u00e9n competencias pr\u00e1cticas en manejo de tecnolog\u00edas, an\u00e1lisis de datos, energ\u00eda renovable y gesti\u00f3n sostenible del agua.\u201d <\/i><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t

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Nuestro compromiso: tecnolog\u00eda para una educaci\u00f3n con impacto.<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t
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En EDIBON, trabajamos para apoyar a docentes como el Dr. Bah\u00fa<\/b>, proporcionando equipos de alta tecnolog\u00eda que facilitan la ense\u00f1anza de la hidr\u00e1ulica, el riego y la sostenibilidad agr\u00edcola. Creemos que el futuro del agro se cultiva tambi\u00e9n en los laboratorios, en las aulas t\u00e9cnicas y en los espacios donde los estudiantes aprenden haciendo.<\/p>

Por eso, desarrollamos equipos avanzados <\/b>que reproducen condiciones reales de operaci\u00f3n, desde canales de flujo y simuladores de redes de riego hasta estaciones meteorol\u00f3gicas educativas y soluciones IoT para la gesti\u00f3n h\u00eddrica. Nuestro objetivo es claro: contribuir a la formaci\u00f3n de profesionales preparados para los retos de la agricultura del siglo XXI.<\/p>

Agradecemos profundamente al Dr. Luis Humberto Bah\u00fa <\/b>por compartir su experiencia y por su compromiso con una ense\u00f1anza transformadora.<\/p>

Porque educar, innovar y cuidar el agua es tambi\u00e9n nuestra misi\u00f3n.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t

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